多彩简阳教育 校园特征亮点作业展现⑧

  安身“强身、巧手、启智”，开设剪纸、空竹、空灵鼓、人工智能、篮球等7个“文武”特征讲堂，并经过艺术著作展、校内运动赛，动态结合赋能学生技能专长。近三年，获2022-2023学年“全国中小学信息技能立异与实践大赛决赛”智造未来赛项小学组三等奖，成都市级空竹联赛20余人次获一等奖，空灵鼓演奏屡次获简阳市一等奖，女子篮球、铅球独占鳌头。

  立异“实践”形式，统筹使用学习、亲子交流、劳作技能、自愿服务、野外研学、传统节日，交融“学科+日子+文明”，培养学生自爱、自学、自创才能。归纳实践效果《我是服装设计师》获成都市二等奖、《传承前史，智创未来》获简城学区一等奖；科学论文《圆柱形物体一端重时的运动道路》《八音盒发音的奥妙》分获简阳市科学技能立异大赛二等奖、三等奖；开笔礼、迎新年等线万加点击率。

  探究构建“学科技能+学科闪光点+体质健康”进程点评系统，对标学生操作才能、表达才能和思辨才能，组成学科技能题库，融点评于“闯关游戏”，安排学生以个人或小组为单位申报学科闪光点，以年级为单位，融点评于“展现舞台”，并聚集学生体重、视力等健康情况，融点评于“身体健康”，让学生“乐学”“乐考”，全面知道自己、丰厚自己。

  树立专业建造辅导委员会和专业作业建造小组，树立“调研—学习—研讨—证明”和“辅导训练—继续整改”作业机制，进步专业教育质量和专业教育生机。现在，共建成工业机器人职教集团（联盟）1个、1+X证书查核站点9个、建成航空服务等实训基地5个，完结电子商务专业、工业机器人技能使用、电子双创中心“三名工程”建造，推动现代学徒制试点专业3个。

  破解劳作教育壁垒，发掘和开发各学科教材劳作教育资源，辅导教师在学科教育中有意图的交叉手艺制造、试验发明，并定时外聘非遗传承人、“青少年活动中心”劳作教育教师等能工巧匠，到校展开劳作教育系列活动，促进学生“着手+动脑”多维展开。近三年，学生在少儿科创著作制造活动中荣获成都市级赞誉40余人次、简阳市级赞誉80余人次。

  依托美育讲堂和“第二讲堂”，开设麻编、剪纸、厨艺、泥塑、立体纸玩等20余个艺术社团，并以特征麻编为主，打造2000平方米市民终身学习体会基地——“麻编环创作业坊”，并与新西兰圣约瑟校园展开“熊猫走国际”麻编体会课《麻绳娃娃闹大运》。近三年，学生200余件麻编著作参与成都市艺术节、少年宫效果展，“麻编小背篓”“小提篮”分获成都市非遗传承竞技赛二、三等奖。

  树立“校级干部+中层干部+班级职责教师”三级学生心思健康帮扶职责系统，以政教室和心思健康专职教师为枢纽，实时把握学生心思情况，动态更新心思反常学生台账，逐生逐级确认帮扶职责人，织牢“发现、处理、盯梢”链条。

  了解整理学生自我认知、人际交往、波折对立、情感妨碍等心思健康问题，拟定《简阳市禾丰初级中学学生生长讲座实施方案》，每月约请人民医院、精神病医院、市妇联等校外专业团队展开心思健康讲座，为学生供给知识遍及、心思咨询、问题引导等服务，协助阳光生长。2024年以来，共展开8次会集性心思健康活动，供给心思健康要点咨询引导80余人次。

  定时安排教师经过家访、电访、谈心说话等方法与家长强化联络，进一步探究学生，并当令帮扶引导。一起调集学生组成舞蹈、器乐、书法、绘画、人工智能等学生社团，丰厚课外活动，经过运动会、艺术节、合唱竞赛等活动，助力学生释压增能。2024年心思测评中，校园危机问题人员占比1.85%。同比下降三个百分点。