祝贺！5位教师获奖！

  （下称 “青教赛”）总结交流座谈会举行。清华大学深圳国际研究生院（下称 “深圳国际研究生院”）教师

  景路，深圳国际研究生院海洋工程研究院助理教授，博士生导师。主要是做水利与海洋工程环境力学研究和数理基础教学工作，以课程负责人或合开课教师身份开设“高等数值分析”“岩土工程原理与数值分析（英）”“颗粒材料力学理论与实践”“水沙两相流动力学”等课程。景路在研究生教学中遵循“基础理论-实践应用-前沿创新”有机结合的教学理念，在讲授复杂数学、力学概念时，利用图形化、可视化、实物化的教学素材，培育学生物理直觉和方程推演能力；通过丰富的编程实践和数值试验手段，培育学生批判性思维和解决实际问题的能力，取得了较好的教学效果，多次获得全校教评、课评前5%等成绩。在研究生指导中，景路注重提升学生的科学素养和学术交流能力，曾指导学生获得2024年度研究生国家奖学金、全国性学术会议优秀报告奖等荣誉。本次参与教学比赛的课程名称是“离散单元法理论：接触模型”。

  何宏辉，2011年于清华大学物理系获博士学位，2011年加入深圳国际研究生院生物医药与健康工程研究院任博士后、讲师、副研究员，同时担任清华大学生物医学工程专业学位硕士培养项目指导委员会委员兼秘书，主要是做偏振光学成像方法及其生物医学应用方面的研究。从2020年开始讲授研究生课程，主讲“医学物理和物理治疗”课程，并参与讲授“生物组织物理模型与医学应用”和“生物光子学方法与实践（英文）”等专业课以及“交叉学科研究的前沿热点”公共课。其中“医学物理和物理治疗”课程的慕课自2024年上线以来已有三千余人参与线上学习。授课和指导研究生过程中强调学科交叉融合，注重三位一体的理念，培育学生发现问题、处理问题以及团队合作的能力，所授课程2次获得教评全校前5%，近五年指导的研究生5次获得“清华大学优秀硕士毕业论文”，4次获得“清华大学优秀毕业生”。本次参赛选择的是“医学物理和物理治疗”中“磁共振成像原理”一节。

  钱翔，深圳国际研究生院数据与信息研究院副教授，主要研究方向为智能化现场分析仪器、人机交互系统等。近年来，钱翔主要承担了“工程硕士数学”“数字信号处理”两门基础理论课程的授课任务，受众群体覆盖面广、效果好，曾获评清华大学年度教学优秀（2022）。同时，他还参与了电子信息领域仪器仪表、人机一体化智能系统、互联网+创新设计等多个项目的人才教育培训和服务工作。钱翔注重理论与实践的相结合，在基础理论课程中，有明确的目的性地设计了编程实践环节。在本次教学大赛中，选择“工程硕士数学”中的“常微分方程的数值解法”，通过一个实际算例“挖坑”，结合理论分析与编程实现交互的方式引出求解过程中的“截断误差”和“舍入误差”这两个关键概念，并引导同学们分析计算过程中起主导作用的误差。该教学设计和演示适时引入了基于“两弹一星”研制中的小故事作为课程思政，践行“价值塑造、能力培养、知识传授”的三位一体理念。

  李星辉，深圳国际研究生院数据与信息研究院副教授、博士生导师，主讲课程包括“半导体工业量测技术”和“机器人与仿生学”，合讲课程包括“光学测量专题实验”“仪器行业”“制造技术I”“科技写作”等。在课程教学中，以学生收获度为目标，注重激发学生学习兴趣和积极性；不断的提高教学内容，保证知识的前沿性。热情参加教学改革和研讨，获批教学改革项目、实验实践课程创新建设项目、精品课建设项目各1项，发表教学论文1篇。在研究生指导中，对学生包容、有耐心，注重对学生的引导和学术交流能力的培养，引导学生树立家国情怀和责任担当意识。曾获得2023清华大学年度教学优秀奖、2021年和2024年清华大学优秀硕士学位论文指导教师、2019-2020学年度春季学期疫情防控期间在线教学优秀教师。本次参与教学比赛的授课名称是“半导体膜厚测量”。

  欧阳仲坤，深圳国际研究生院海洋工程研究院助理教授、博士生导师。研究针对海洋岩土工程原位测试技术理论与装备研发，开发精细海洋资源地质勘查测试设备，服务海洋能源、资源开发。欧阳仲坤在海洋岩土工程领域发表论文20余篇，曾获2018年度CGJ主编奖、2019美国土木工程师协会G. Sowers最佳博士奖、2024国际土力学及岩土工程协会Bright Spark Award“未来之星”奖。曾指导的学生获第七届全国岛礁岩土工程学术研讨会“优秀学生报告奖”。本次参与教学比赛的授课名称是“海洋原位测试与结构基础设计”，海洋原位测试与结构基础设计是海洋工程科学技术人才培养课程体系的重要组成部分，该课程为海工院土木水利专业硕士学生和博士学生学习掌握海洋岩土工程中地质勘查和结构基础设计的重要专业基础选修课。

  清华大学青年教师教学大赛由校工会、人事处和教务处联合举办，大赛旨在以赛促教，为青年教师提高教学水平提供平台。我院注重青年教师教学能力建设，由培养处组织，院工会协办，开展了针对青年教师教学大赛主题的教师培训和交流活动。我院历年共24位教师获得青教赛奖项。今后，培养处将继续丰富教师培训形式和内容，促进教师教学水平的整体提升，提高我院教学质量。

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